Trong quá trình cho trẻ học tiếng anh ba mẹ sẽ có những thắc mắc “Liệu con mình có tiến bộ trong quá trình học hay không”. Đây không phải vấn đề quá khó chỉ cần ba mẹ để ý hơn trong quá trình học tập của trẻ sẽ có câu trả lời cho mình.
Trẻ sử dụng tiếng anh trong sinh hoạt
Khi trẻ có thói quen dùng tiếng Anh ngoài lớp học – trong lúc chơi, nói chuyện với gia đình, hay hát theo bài hát tiếng Anh – đó là một dấu hiệu cực kỳ rõ ràng cho thấy bé đã vượt qua giai đoạn học “vẹt” máy móc và bắt đầu áp dụng ngôn ngữ một cách hết sức tự nhiên bộc phát của trẻ.
Ví dụ:
- Bé chỉ vào đồ chơi và nói “This is a car” thay vì “ô tô”.
- Trong bữa ăn, bé nói “I like chicken” thay vì chỉ ăn mà không nói gì như trước đây.
- Bé tự ngân nga các bài hát tiếng anh mà không cần ba mẹ nhắc.
Những biểu hiện nhỏ như vậy thể hiện rằng bé đã ghi nhớ từ vựng – mẫu câu thông qua việc hiểu và cảm nhận ngôn ngữ, không chỉ đơn thuần là học theo sách vở, bài học trên lớp.
- Phản xạ giao tiếp của trẻ nhanh hơn trước
Trẻ giao tiếp tiếng anh tốt hơn
Điều quan trọng nhất trong việc học ngoại ngữ chắc hẳn là giao tiếp. Khi mới bắt đầu học tiếng Anh tại Hải Phòng, phần lớn trẻ sẽ nghe không hiểu hoặc hiểu rất ít nếu giáo viên nói tiếng Anh hoàn toàn. Nhưng nếu sau một thời gian học, trẻ có thể nghe – hiểu – và nói được những câu đơn giản, thì đó là một dấu hiệu tiến bộ quan trọng trong khả năng tiếp nhận bài giảng của trẻ.
Ví dụ:
- Khi giáo viên nói “Sit down”, “Close your book”, “Put your hand” – trẻ làm đúng ngay lập tức mà không cần giáo viên dịch bằng tiếng Việt.
- Trẻ hiểu được yêu cầu trò chơi như: “Find something pink”, “Touch your eyes”, “Say five cups”.
Điều này chứng tỏ trẻ không còn phụ thuộc vào dịch nghĩa, mà đã bắt đầu “nghe hiểu trực tiếp” – giống như cách các bé học tiếng mẹ đẻ. Khả năng này là tiền đề quan trọng để phát triển kỹ năng nghe và giao tiếp linh hoạt trong quá trình học sau này.
-
Nhận xét của giáo viên
Nhận xét từ giáo viên
Giáo viên là người trực tiếp giảng dạy, quan sát trẻ trong suốt quá trình học nên có góc nhìn khách quan và chuyên môn nhất để đánh giá sự tiến bộ. Không phải mọi thay đổi của con đều dễ dàng quan sát từ phía gia đình, nhưng với giáo viên – chỉ cần một sự thay đổinhỏ, một câu nói ngắn, hay thái độ của trẻ khi làm bài tập – đều đủ để phản ánh mức độ hiểu bài, mức độ tự tin và khả năng ứng dụng ngôn ngữ của trẻ vào thực tế.
Các dấu hiệu nhận xét tích cực từ giáo viên có thể bao gồm:
- Trẻ chủ động hơn trong lớp học: Giơ tay phát biểu, tình nguyện trả lời, đặt câu hỏi bằng tiếng Anh.
- Phát âm tiến bộ rõ rệt: Bé bắt đầu phát âm chuẩn hơn, không còn phát âm theo kiểu “dịch sang tiếng Việt”.
- Giao tiếp tự tin hơn trước: Trẻ có thể nói trọn câu hoặc tương tác đối thoại ngắn với giáo viên mà không bị khựng, rụt rè.
UK luôn đặt việc học của trẻ lên hàng đầu vì vậy trong suốt quá trình ba mẹ tin tưởng cho trẻ học ở UK, các giáo viên sẽ thường xuyên cập nhật tình hình học tập ở trẻ để ba mẹ có thể quan sát sự tiến bộ của con mình.
